Terdapat satu pengalaman klinikal terapi bahasa yang dapat membantu ibu bapa meningkatkan kemampuan bahasa anak-anak secara berkesan. Kaedah ini sangat mudah, iaitu semua orang mengambil giliran untuk bercakap. Biasanya, anak hanya berkata satu atau dua ayat, manakala kita bercakap banyak. Kaedah ini mengarahkan kita untuk mengurangkan jumlah perkataan yang kita ucapkan dan memberi peluang untuk semua orang bercakap secara bergilir-gilir, terutamanya untuk anak-anak yang masih kecil. Jika dia mengatakan satu perkataan atau ayat, kita ucapkan satu perkataan atau ayat juga. Jika dia membuat satu gerakan, kita pun melakukan gerakan tersebut. Pembelajaran seperti ini dapat membantu dia menyelaraskan ekspresi bahasa dengan pemikiran yang ada di dalam otaknya.
Pakar bahasa juga mencadangkan kita boleh menggunakan kaedah pengembangan untuk membantu anak-anak. Jika anak hanya boleh menyebut satu perkataan, kita boleh mula mengajarnya dua perkataan. Sebagai contoh, jika dia berkata “lembu”, kita boleh berkata “lembu besar”; jika dia berkata “lembu makan rumput”, kita boleh berkata “lembu betina makan rumput.” Secara perlahan-lahan, tambahkan perbendaharaan kata untuk memberi peluang kepada anak untuk mengembangkan kemahiran bahasanya. Sudah tentu, ini tidak bermakna ibu bapa tidak sepatutnya bercakap dengan cara orang dewasa dengan anak-anak mereka, kerana itu juga sangat penting. Tetapi, jika kita kadangkala boleh bercakap dengan lebih perlahan, mengikut tahap bahasa anak, ia akan memberi banyak manfaat dalam pemahaman dan ekspresi bahasa mereka.
Sumber artikel：Majalah Focus on the Family Malaysia
